تواصل معنا علي

+201093747551

أرسل إستفسارك علي

info@sanadkk.com

تابعنا على X

اطلب خدمة
الأخطاء اللغوية الشائعة في الكتابة pdf

الأخطاء اللغوية الشائعة في الكتابة pdf

حنان حسن
مشاهدات : 4719 مرة
شارك مع أصدقائك :
فهرس المقال

ترجع أهمية الكتابة وصعوبتها في آنٍ واحدٍ إلى أنها تعَد إحدى مهارات الإنتاج اللغوي المتمثل في المحادثة والكتابة، وبطبيعة الحال فإن مهارات الإنتاج أكثر صعوبة من مهارات الاستقبال، حيث يجب في مهارات الإنتاج اللغوي أن يتشابك عدد كبير من الكفايات.

بدايةً من الكفاية اللغوية وما تشتمل عليه من عوامل صوتية ودلالية ومعجمية وتركيبية، مرورًا بالكفاية الثقافية وما تشتمل عليه من إدراكٍ للسياق الحضاري والاجتماعي للمتلقي، وصولًا إلى الكفاية الأدبية وما تشتمل عليه من أساليب بلاغية وتعابير مجازية، وبالتالي فإن مهارة الكتابة الجزلة تشكل المحصلة النهائية للمهارات اللغوية التي اكتسبها الفرد.

 

أهمية مهارة الكتابة

تأتي أهمية مهارة الكتابة من أن الكتابة وسيلة حيوية من وسائل التواصل اللغوي، فإن كانت المحادثة هي الجانب المنطوق للغة، فإن الكتابة هي الجانب المخطوط للغة، لذلك كان العلماء القدامى يُعِدُّون الكتابة أعم نفعًا عما سواها، والعلماء العرب كان لهم قصب السبق في كشف دور الكتابة في تشكيل الوعي الإنساني وفي استقلالية الكتابة عن مؤثرات المرسل والمتلقي.

وهو ما عبَّر عنه أحد الباحثين الأجانب عندما قال: "إن الكتابة تَخلق لغة طليقة من السياق أو الخطاب المستقل، وهو خطاب لا يمكِن مساءلته أو معارضته على نحوِ ما يَحدث في الخطاب الشفهي، لأن الخطاب المكتوب منفصل عن مؤلفه"؛  ولا شك أن اختراع الكتابة غيَّر شكل الوعي الإنساني أكثر من أي اختراعٍ آخر، وذلك يرجع إلى أن الكتابة قد مثَّلت ذاكرة الحضارة الإنسانية على مر العصور، فحفظت العلم والتاريخ، فبدون الكتابة لضاع أكثر تاريخ الأمة وعلومها.

 

أسباب الأخطاء اللغوية في الكتابة

إن نظام الكتابة في اللغة العربية لم يَخلُ من التعقيد في نظر البعض، الأمر الذي يمثل صعوبة في فهم المكتوب، وهذا ينوء بحمله القارئ الذي يتم اتهامه بالجهل بنظام الكتابة وقواعدها، كما يمثل صعوبة أيضًا على مَن يكتب وتلك مهمة يتحملها الكاتب الذي يتم اتهامه بعدم معرفته بقواعد الإملاء الصحيحة وجهله بما شذَّ منها، ويرجع ذلك إلى عدة أسباب منها:

النظرة المتدنية للغة العربية، وعدم إعطائها حقها خاصة من قِبل المثقفين.

أخطاء تُعزى إلى التداخل اللغوي أو نقل الخبرة بسبب العادات اللغوية الراسخة للغة الأم، والتي لا يمكِن استئصالها.

عدم اهتمام الكتَّاب والمؤلفين والباحثين بظاهرة الإعراب.

تؤدي وسائل الإعلام دورًا كبيرًا في العصر الحالي في إشاعة الأخطاء اللغوية وانتشارها وسهولة تداولها، وبالتالي التعود على أنها لا يعتريها أي خطأ.

إن أنظمة اللغة العربية نفسها لا توجَد فيها ضوابط كاملة للتذكير والتأنيث.

مستوى الثقافة العامة المتدني الناتج عن تزايُد أعباء الحياة على الأشخاص، ومن ثم عدم التفرغ لمطالعة الكتب والتراث العربي العتيق.

ازدواجية اللغة العربية بين العامية والفصحى.

افتقار الكتابة في بعض الأحيان إلى جوانب الكمال في التعبير عن أصوات اللغة، وتتسم بعدة مظاهر للقصور في هذا المجال تتمثل في وجود رموز مكتوبة لا يقابلها في النطق شيء من الأصوات.

الاهتمام الزائد عن الحد باللغة الإنجليزية باعتبارها دليلًا على الثقافة والرقي وإهمال اللغة العربية.

تدني المستوى العام للمترجمين، وعدم تمكُّنهم من قواعد اللغة العربية السليمة.

تداخل اللغة العربية نفسها.

ضَعف بعض معلمي اللغة العربية في جميع المراحل التعليمية.

عدم مراعاة المعلمين للنطق السليم.

إستراتيجيات التعليم والتدريس غير المناسبة.

التعود على النطق بالعامية والبعد عن لغتنا الفصيحة، مما يسبب ضررًا باللغة العربية.

معظم الأخطاء ترجع إلى نقص التدريبات الكتابية، واستعمال الطرق التقليدية التي تؤكد على الحفظ سواء فيما يتعلق بالتراكيب أو المصطلحات دون توظيفها وتطبيقها تحريريًا أو شفويًا.

المبالغة في التعميم: مثلًا أن يتم جمع أي جمع مؤنث سالم بإضافة "ات" لآخره.

الاحتياج إلى السياق الذي ترد فيه الكلمة لمعرفة كيفية ضبطها وبالتالي قراءتها.

تغيُّر شكل الحرف بحسب موقعه في الكلمة لمعرفة كيفية ضبطها وبالتالي قراءتها، وبعضها له شكلان مثل التاء المفتوحة والتاء المربوطة.

تقارُب بعض أشكال الحروف تقاربًا يُفضي إلى اللبس، كما هو الحال بين العين والغين والراء والدال.

وصل الحروف بعضها ببعض يفضي إلى التداخل والاختلاط خاصة في مجموعات الحروف المتشابهة حتى في القراءات القرآنية، مثل: فتبينوا/ فتثبتوا.

تغيُّر صور بعض الحروف كالتاء المربوطة والهمزات التي يتداخل فيها النظام الكتابي مع الإعرابي.

تغيُّر صور بعض حروف العلة، مثل: علا يعلو.

ما يُكتب ولا يُلفظ، وما يُلفظ ولا يُكتب.

ما يخالف رسمه لفظه، كما هو الحال في اللام الشمسية.

 

استكشف: الأخطاء اللغوية وأسبابها pdf

 

أنواع الأخطاء اللغوية

الأخطاء الإملائية

أكثر أنواع الأخطاء شيوعًا هي أخطاء استبدال الحروف، تليها أخطاء الحذف، ثم أخطاء النطق، فأخطاء الزيادة، وتعَد الأخطاء الإملائية من أكثر الأخطاء التي يقع فيها الكتَّاب، حيث يَعجزون عن كتابة اللغة التي ينطقونها بشكلٍ سليمٍ،

كما أن هناك أخطاءً نحوية تتمثل في المطابقة والمخالفة والرتبة، وجعل الفعل المتعدي لازمًا، وتعدية الفعل اللازم، ومرجع الضمير، وعدم مطابقة الصفة للموصوف من حيث العدد والنوع والتعريف والتنكير، وعدم موافقة الفاعل للفعل في النوع والعدد، والخطأ في حروف الجر مثلالحذف، الإضافة، اختيار خاطئ لحروف الجر.

والخطأ في استعمال أداة التعريف مثل إضافتها لأسماء الشهور والبلاد مثل الإسبانيا أو حذفها من أسماء التعميم مثل علم وفن،والخطأ في الضمير العائد مثل الرسالة التي أرسلته إليك، وصيغ الجمع غير الصحيحة مثل كلمة نتائج يتم استخدام نتيجات بدلًا منها وأيضًا أجنبيون بدلًا من أجانب، والخلط بين استعمال أنَّ وأنْ، والخطأ في استعمال الأسماء الموصولة وما تَعود عليه، والخطأ في الإعراب.

 

أخطاء أسلوبية

تتمثل في الفصل غير الضروري بين الفاعل والفعل، وترجمة كلمة مكان أخرى، وعلامات الوقف غير المناسِبة، وتكرار الضمير.

 

وسائل التغلب على الأخطاء اللغوية

طلب المساعدة من أحد المتخصصين في اللغة العربية

ولا سيما تخصص التدقيق اللغوي، وذلك في حالة أن الباحث أو المؤلف غير ممتلك للمهارات اللغوية اللازمة، مع الوضع في الاعتبار أن اللجوء إلى متخصص في التدقيق اللغوي يتطلب دفع مبلغٍ من المال.

 

اللجوء إلى المصادر اللغوية والنحوية

وذلك الأسلوب يتطلب من الباحث بذل المزيد من الجهود كما يتطلب المعرفة المبدئية بقواعد النحو والصرف.

 

كثرة الاطلاع والقراءة والتأمل

في مفردات اللغة وتراكيبها، حيث أن القراءة تثري من حصيلة الفرد اللغوية.

 

تعرف على: ما هي أنواع التدقيق اللغوي؟| pdf

 

دعاوى التعقيد الإملائي

يعاني الكثير من الدارسين من أبناء العربية ومَن تشرَّب ثقافتها من صعوبات في الكتابة تجعل الآخرين ينحون عليهم باللائمة لضعفهم في هذا الجانب المهاري في اللغة الذي يتمثل في الوقوع في أخطاء لغوية في الكتابة ومن ثم القراءة، ولم يقف هذا الضعف عند الدارسين في سنوات ما قبل التعليم الجامعي، بل تعدَّى الدارسين في الجامعات حتى وصل إلى طلاب الدراسات العليا والخريجين الذين التحقوا بدواوين العمل في الوزارات والهيئات، ولم يَسلم مِن هذا الضعف خرِّيجو أقسام اللغة العربية ممن يعملون في الصحافة والإعلام والتعليم حتى تندَّر بها الكتَّاب في أعمدتهم الصحفية وسجَّلها الباحثون في بعض مؤلَّفاتهم.

 

الأخطاء اللغوية الشائعة في الكتابة pdf

يمكنك الحصول على نسخة من مل ف الأخطاء اللغوية الشائعة في الكتابة pdf عبر الضغط هنا.

 

تقدم شركة سندك للباحثين مجموعة متميزة من خدمات البحث العلمي؛ من أجل تحقيق التفوق، والوعي بالأخطاء اللغوية الشائعة يعد خطوة أساسية لتحسين جودة الكتابة، والالتزام بالقواعد اللغوية والإملائية يعزز وضوح النصوص ودقتها، ويساعد الباحثين والكتّاب على تقديم محتوى أكاديمي ولغوي متقن ومتميز، ويمكنك التواصل معانا عبر الواتساب.

تابعنا على :

تعرف على خدماتنا

لا داعى للقلق، نحن مُستعدون لتقديم المساعدة الأكاديمية بأعلى مستوى من الجودة والاحترافية، بدءًا من اقتراح عنوان الدراسة، حتى التدقيق اللغوي.

المساعدة في إعداد رسائل الماجستير والدكتوراه

المساعدة في إعداد رسائل الماجستير والدكتوراه

لا شك أن المساعدة في إعداد رسائل الماجستير والدكتوراه لم تُعد خيارًا، بل ضرورة لكل باحث يسعى لتقديم عمل علمي مُتقن ويتلزم بالمعايير الأكاديمية المُعتمدة لجامعته؛ لهذا توفر سندك دعمًا أكاديميًا مُتخصصًا يبدأ من اختيار عنوان الرسالة مرورًا بالخطة والإطار النظري والتحليل الإحصائي، وحتى المُراجعة والتدقيق النهائي مع التنسيق وفقًا لدليل الجامعة، لأن هدفنا الأساس ليس الدعم في إنجاز الرسالة فقط، بل تمكينك كباحث قادر على الدفاع عن عملك بثقة وتحقيق التميز الأكاديمي.

اقرأ المزيد
التحليل الإحصائي للبيانات الكمية والنوعية

التحليل الإحصائي للبيانات الكمية والنوعية

يُعد التحليل الإحصائي للبيانات الكمية والنوعية خطوة جوهرية في رحلة أي باحث علمي يسعى إلى الوصول لنتائج دقيقة وموثوقة، في شركة سندك للاستشارات الأكاديمية والترجمة نُقدّم دعمًا أكاديميًا متكاملًا لمساعدة طلاب الماجستير والدكتوراه في تحليل بياناتهم وفق أحدث الأساليب العلمية باستخدام برامج تحليل متقدمة مثل SPSS، R، Python، AMOS، SmartPLS، Matlab، NVivo، MAXQDA، وExcel.

اقرأ المزيد
دورة المهارات البحثية لباحثي الماجستير والدكتوراه

دورة المهارات البحثية لباحثي الماجستير والدكتوراه

نُقدم دورة المهارات البحثية لباحثي الماجستير والدكتوراه من شركة سندك للاستشارات الأكاديمية والترجمة لتزويد الباحثين بخبرة علمية، فهي إحدى أهم الدورات الأكاديمية المتخصصة التي تهدف إلى تطوير قدرات الباحثين في إعداد الأبحاث العلمية والرسائل الجامعية بمستوي احترافي يواكب المتطلبات الجامعات العربية والدولية.

اقرأ المزيد
المساعدة في كتابة المقترح البحثي خطة البحث

المساعدة في كتابة المقترح البحثي خطة البحث

تُعد مرحلة المساعدة في كتابة المقترح البحثي خطة البحث الخطوة الأولى والأساسية في أي مشروع علمي ناجح، إذ يُعبّر عن الفكرة البحثية، أهداف الدراسة، ومنهجيتها بصورة دقيقة ومنظمة، في شركة سندك للاستشارات الأكاديمية والترجمة نُقدّم دعمًا أكاديميًا متخصصًا لمساعدة الباحثين في المُساعدة في كتابة خطة بحث علمية احترافية تعكس الجهد العلمي بوضوح وتتماشى مع معايير الجامعات المحلية والدولية.

اقرأ المزيد
اقتراح عنوان الدراسة

اقتراح عنوان الدراسة

يُشكِّل اقتراح عنوان الدراسة الخطوة الأولى للباحث في بداية رحلته نحو تحقيق حلمه بإتمام رسالته، ومما لا شك فيه أنَّ الكثير من الباحثين يواجهون مشكلة في صياغة واقتراح عنوان دراسة مميز ومتوافق مع المعايير الأكاديمية لجامعته.

اقرأ المزيد
خدمة تحويل الرسالة إلى كتاب منشور

خدمة تحويل الرسالة إلى كتاب منشور

يسعى الكثير من الباحثين إلى تتويج جهودهم العلمية بعد الحصول على درجة الماجستير والدكتوراة، الي تحويل الرسائل العلمية إلى كتب فاذا كان لديك رسالة مميزة وفريدة من نوعها وترغب في تحويلها إلى كتاب، فإن شركة سندك صممت خصيصًا لك هذه الخدمة لكي تتمكن تتويج جهدك العلمي في النهاية وتحقق الانتشار لرسالتك العلمية.

اقرأ المزيد