بعض النماذج لأسئلة مناقشة الدكتوراه
من الطبيعي أن يشغل بال الباحث العلمي "ما هي طبيعة الأسئلة التي من المحتمَل أن يتعرض لها أثناء مناقشة رسالة الدكتوراه"، وهذه الأسئلة لا تعَد أمرًا غريبًا؛ وذلك لأن جميع الباحثين في جميع المجالات العلمية الذين ناقشوا رسالة الدكتوراه قد اتفقوا على أنه توجَد مجموعة من الأسئلة التي يجب أن يحضِّر لها الباحث العلمي بشكل جيد قبل أن يَدخل القاعة الخاصة بالمناقشة، وسوف نتناول في هذا المقال بعض الأسئلة التي أجمع باحثو الدكتوراه على أنها يتم طرحها على الباحثين في قاعة المناقشة.
بعض أسئلة مناقشة الدكتوراه:
-
ما الذي تعلمه الباحث من خلال تجربة الدكتوراه على كل من الجانبين العلمي والشخصي؟
-
ما الوسيلة التي استعان بها الباحث من أجل التحقق من صحة النتائج التي توصل إليها في رسالته ودقتها؟
-
اذكر نقاط الضعف والقوة في رسالة الدكتوراه الخاصة بك.
-
عبِّر عن وجهة نظرك في كون رسالتك العلمية مهمة.
-
ما هي الأساليب العلمية التي قام الباحث باتباعها بهدف التوصل إلى جميع البيانات والمعلومات الضرورية من أجل الإجابة على أسئلة رسالة الدكتوراه؟
-
ما سؤال رسالة الدكتوراه الرئيس الذي قامت بالإجابة عليه؟
-
ما هي الإضافة العلمية التي أضافتها رسالة الدكتوراه إلى صرح البحث العلمي؟
-
ما هي آخر النتائج التي توصلت إليها رسالة الدكتوراه محل البحث؟
-
ما هي الاحترازات الأخلاقية التي راعاها الباحث أثناء إعداده رسالة الدكتوراه الخاصة به؟
-
ما هي الأسباب التي دفعت الباحث إلى اختيار الأساليب العلمية التي قام باستخدامها في رسالة الدكتوراه دون غيرها من الأساليب الأخرى؟
-
ما هي الدوافع التي أدت بالباحث إلى الاستقرار على موضوع رسالة الدكتوراه الخاصة به؟
-
ما هي ماهية رسالة الدكتوراه موضوع المناقشة؟
-
ما مدى الأصالة التي تتمتع بها رسالة الدكتوراه موضوع المناقشة؟
-
ما هي القيمة العلمية التي تضيفها رسالة الدكتوراه موضوع المناقشة إلى البحث العلمي؟
-
ما مدى الابتكار الذي تتمتع به رسالة الدكتوراه؟
-
ما مدى الاستفادة التي قد ترجع على المجتمع من رسالة الدكتوراه؟
-
ما الأساس الذي استند إليه الباحث في اختياره موضع رسالة الدكتوراه؟
-
ما هي العقبات التي قابلت الباحث أثناء اختياره موضوع البحث؟ وما مدى تأثر نتائج البحث بهذه العقبات؟
-
ما مدى مناسبة مجال البحث لمجال عمل الباحث واختصاصه؟ وهل يخطر على بال الباحث تغيير مجال البحث في حال تمت إتاحة له الفرصة للبدء في العمل بها من جديد؟
-
ما هو المنهج الذي اتبعه الباحث في رسالة الدكتوراه الخاصة به؟ وما مدى ملاءمة هذا المنهج لمجال الدراسة البحثية؟
-
ما هي الأساليب الإحصائية التي استخدمها الباحث في رسالة الدكتوراه؟ وما مدى ملاءمتها لمجال الرسالة؟ وهل يعتقد الباحث أنه توجَد أساليب أخرى أكثر ملاءمة للرسالة من الأساليب التي استخدمها؟
-
ما المصادر المعلومات والبيانات التي اعتمد عليها الباحث في دراسته البحثية؟ وما مدى موثوقيتها وقوتها العلمية وتعلقها بإطار الرسالة النظري؟
-
ما مدى ارتباط الدارسة البحثية موضوع المناقشة مع الدراسات السابقة؟ وهل هي تكمِّلها؟ أم أنها ذات مسار وأهداف متميزة ومختلفة تمامًا عنها؟
-
ما مدى اتفاق النتائج التي توصلت إليها الدراسة البحثية مع نتائج الدراسات السابقة في المجال البحثي نفسه؟ أم أن نتائج البحث تختلف عن النتائج التي توصلت إليها الدراسات السابقة؟ وبماذا يفسر الباحث ذلك الاختلاف؟
-
ما هي الفوائد التي يتوقع الباحث أن تتحقق من النتائج التي توصل إليها في دراسته البحثية؟
-
ما هي التوصيات التي توصل إليها الباحث من خلال دراسته المستفيضة لرسالة الدكتوراه في مجال اختصاصه العلمي؟
-
ما هي المواضيع البحثية التي يقترحها الباحث على الباحثين أن يَقوموا بها في المستقبل؟ أو يود الباحث نفسه أن يَقوم بعملها في المستقبل؟
نصائح لباحث الدكتوراه أثناء مناقشة رسالته العلمية:
-
قبل موعد المناقشة يجب على الباحث مناقشة المشرف والتعرف على توجيهاته واقتراحاته التي تكون في صالحه أثناء المناقشة.
-
قبل المناقشة يجب على الباحث أن يتأكد بنفسه من أن جميع المتطلبات الخاصة بالمناقشة قد تم إعدادها، على سبيل المثال تصميم عرض مختصر للرسالة لا يتجاوز الخمس عشرة دقيقة.
-
مراجعة جميع أجزاء رسالة الدكتوراه من أجل استذكار جميع أجزائها، وجعل جميع المعلومات حاضرة في ذهنه، وذلك استعدادًا لأي سؤال من المحتمَل أن توجهه إليه لجنة المناقشة.
-
الحرص على طباعة الرسالة العلمية، وأن تكون هناك نسخة معه، وعدم الاكتفاء بالنسخ التي يقدِّمها للجنة المناقشة.
-
محاولة التنبؤ بالأسئلة التي من المحتمَل أن توجهها إليه لجنة المناقشة.
-
في صباح يوم المناقشة يجب أن يكون الباحث حريصًا على الحضور إلى قاعة المناقشة مبكرًا بوقت كافٍ، وأن يحرص على هدوء أعصابه، وأن يتوكل على الله -تعالى-، وأن يكون واثقًا في نفسه فهو أعلم الناس بموضوع رسالته وأكثر شخص ملمًا بجميع جوانبها، وأن يراجع تجهيزات القاعة بنفسه أو يوكل أحد أصدقائه أو أقاربه بهذا الأمر.
-
خلال المناقشة العلنية يجب أن يحرص الباحث على بشاشة الوجه، والتركيز الجيد على الأسئلة التي تطرحها عليه لجنة المناقشة، وإذا تعذر عليه استيعاب سؤال ما عليه أن يطلب منهم أن يعيدوا عليه السؤال أو أن يوضحوه له.
-
عند سماع أسئلة لجنة المناقشة يجب أن يفكر الباحث بشكل سريع في الإجابة عليها، وأن يتمهل في الإجابة ولا يتحدث بسرعة حتى يكن كلامه مفهومًا وواضحًا.
-
يجب على الباحث العلمي أن يتقبل وجهة نظر أعضاء لجنة المناقشة، ولكن في الوقت نفسه يجب أن يدافع عن رؤيته ووجهة نظره.
-
إذا لاحظ الباحث أن أحد أعضاء لجنة المناقشة لا زال معترضًا على جزء في الرسالة بعد توضيح الباحث له وجهة نظره، فعلى الباحث في هذه الحالة أن يتقبل وجهة نظر عضو لجنة المناقشة.
-
يجب أن يحرص الباحث على تسجيل جميع ملاحظات أعضاء لجنة المناقشة بالورقة والقلم.