تواصل معنا علي

+201093747551

أرسل إستفسارك علي

info@sanadkk.com

تابعنا على تويتر

إطلب خدمة
فوري عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي

فوري عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي

أسماء مختار
أسماء مختار
مشاهدات : 578 مرة
شارك مع أصدقائك :
فهرس المقال

يُعد البحث عن عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي من المهام الصعبة التي تقع مسئوليتها على الباحثين؛ لذلك قمنا بجمع مجموعة من أفضل العناوين التي تساعدك لذلك يمكنك الاطلاع عليها.

مفهوم العبء المعرفي

 يُمكن تعريف العبء المعرفي بأنه الكمية الكلية من النشاط الذهني أثناء المعالجة في الذاكرة العاملة خلال فترة زمنية معينة، ويُمكن قياسه بعدد الوحدات والعناصر المعرفية التي تدخل ضمن المعالجة الذهنية في وقت محدد.

كما أنه مجموعة من الأعمال الذهنية أو الاستراتيجيات التي يقوم بها المتعلمون بهدف تخزين المعلومات في الذاكرة والاحتفاظ بها، وسرعة استدعائها وتشمل مهارة الترميز والاسترجاع.

 

اقرأ ايضا:عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العلاج المعرفي السلوكي

 

أنواع العبء المعرفي

العبء المعرفي الداخلي

يشير إلى عدد العناصر التي يتوجب معالجتها في وقت واحد في الذاكرة العاملة وهذا يعني تفاعل العناصر مما يسبب العبء المعرفي.

 

العبء المعرفي الخارجي

يعرف كذلك بالعبء المعرفي غير الفعال وهو نتيجة للتقنيات التعليمية التي يحتاجها المتعلمون للمشاركة في أنشطة الذاكرة العاملة والتي لا ترتبط مباشرة بمخطط البناء المعرفي للمتعلم.

 

العبء المعرفي الأساس

وهو العبء المعرفي الفعال ويحدث نتيجة للمعالجة المعرفية المفيدة مثل الأفكار التجريدية وغيرها، والتي تعزز من خلال الوسائل التعليمية.

 

العبء المعرفي الدخيل

يُعرف بالعبء المعرفي غير الفعال، وهو نتيجة للتقنيات التعليمية التي يحتاجها المتعلمون، للمشاركة في أنشطة التعلم.

 

تعرف على: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الاقتصاد القائم على المعرفة

 

أسباب العبء المعرفي

محدودية الذاكرة قصيرة المدى يمنع التعلم أحيانا بسبب عدم قدرتها على الاحتفاظ ومعالجة بمعلومات كثيرة وصعبة في نفس الوقت.

سيادة أنماط التعلم التقليدية سواء في المدارس أو الجامعات التي يتولى فيها المعلم الدور الرئيس في العملية التعليمية.

عدم إعطاء المتعلم وقتاً كافي لكي يفكر وعدم إعطاء فرصة كافية للذاكرة لكي يقوم بوظائفها.

 

أسس العبء المعرفي

قبل أن نعرض عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي نوضح لكم الأسس التي تقوم عليها العبء المعرفي وهي عبارة عن:

اكتساب المعلومات يتحدد بالاستخدام الكفء للمصادر المتاحة.

مستويات العبء المعرفي قد تنتج عن محتوي المواد التعليمية.

استخدام تمثيل واحد للمعرفة يؤدى إلى تخفيف العبء المعرفي.

حل المشكلات بواسطة الطرق التقليدية يرهق الذاكرة.

تتطلب عملية التعلم ذاكرة عاملة نشطة.

 

احصل على:عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في اقتصاد المعرفة

 

إستراتيجيات العبء المعرفي

إستراتيجية السكيما

التي يشير إلى اكتساب المتعلم معرفة واسعة في نوع ما تمكنه من تعلمه بشكل متكامل.

 

إستراتيجية الهدف الحر

حيث تتوفر المشكلات التعليمية حتى يصل المتعلم إلى تحقيق الهدف، وعليه تحقيق أهداف فرعية أخرى.

 

إستراتيجية المثال المحلول

هذه تُقدم عددا كبير من الأمثلة المحلول التي من خلالها يتم تقديم المبادئ.

 

إستراتيجية تركيز الانتباه

ويهدف بها إزالة مسببات تفريق الانتباه التي تنتج من العناصر النصية والصورية للمادة التعليمية نفسها.

 

إستراتيجية التشكيلة

تؤكد هذه الإستراتيجية على أنه يمكن توسيع حدود الذاكرة العاملة تحت بعض الظروف، ومن خلالها يتم خفض العبء المعرفي الخارجي.

 

تابع قراءة موضوعنا: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الأداء المعرفي

 

مسلمات العبء المعرفي

ينخفض الأداء عند طرفي مستوي العبء المعرفي.

مستوي العبء المعرفي المرتفع ينتج عن طبيعة محتوي المواد التعليمية وطرائق عرضها.

العبء المعرفي يمثل المقدار الكلي من النشاط العقلي في الذاكرة العاملة خلال وقت معين.

تتطلب عملية التعلم ذاكرة عاملة نشطة، تقوم بمعالجة المادة التعليمية وترميزها وتخزينها في الذاكرة طويلة المدى.

مستويات العبء المعرفي

مستوى الكمي

يمثل هذا المستوي على أن كلما أزداد عدد المثيرات ارتفع العبء المعرفي.

 

المستوى اللوني

يمثل هذا المستوي على أن يرتفع العبء المعرفي عندما تكون المثيرات مشابهة لألوان باقي المثيرات.

 

المستوى الحجمي

يمثل هذا المستوي على أن يزداد العبء المعرفي بتناقص حجم المثير المطلوب ويقل كلما ازداد حجم المثير المطلوب.

مستويات العبء المعرفي-01

الافتراضات الأساسية للعبء المعرفي

التعلم عملية بنائية نشطة ومستمرة وغرضيه التوجه.

تتضمن عملية التعلم المعرفي إعادة بناء الفرد لمعرفته من خلال عملية تفاوض اجتماعي مع الآخرين.

المعرفة القبلية للمتعلم شرط أساسي بناء التعلم ذي المعنى.

تهيئ عملية التعلم المعرفي إعادة بناء الفرد لمعرفته من خلال عملية تفاوض اجتماعي مع الآخرين.

 

أبعاد العبء المعرفي

عبء المطالب العقلية

ويقصد به مقدار النشاط العقلي والادراكي المطلوب من الطالب القيام به لإنجاز المهمة المطلوبة وما ينشأ عنها من عبء خلال التفكير والتقرير.

 

عبء المتطلبات البدنية

ويقصد به مقدار النشاط البدني الذي بذلة الطالب لتنفيذ المهمة المطلوب منه القيام بها وهل كانت المهمة المطلوب من الطالب سهلة أم كثير المتطلبات.

 

عبء المتطلبات الزمنية

ويوصف بأنه مقدار الضغوط الزمنية التي يشعر بها الطالب نتيجة للمعدل أو السرعة التي كان ينجز بها المهام المطلوبة.

 

عبء الجهد المبذول

ويعرف بأنه مقدار الصعوبة التي بذلها الطالب خلال تنفيذ المهمة من أجل الوصول إلى مستوى الأداء المطلوب.

 

عبء الأداء المتحقق

ويعرف بأنه مقدار النجاح الذي حققه الطالب من أهداف المهمة التي قام بتنفيذها.

 

مستوي الشعور بالإحباط

ويوصف بأنه مدى شعور الطالب بعدم الأمان وتثبيط الهمة، والانفعال، والقلق والضيق.

 

لاتفوت مقالنا: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الإدراك المعرفي

بحوث العبء المعرفي pdf

يجب أن تحصل معانا على كمية كبيرة من عناوين رسائل الماجستير والدكتوراه في العبء المعرفي من خلال هذا الجدول، يمكن أن يساعدك موقع سندك للحصول على مجموعة من أفضل أحداث الرسائل العلمية ومتوفر لدينا التحميل مجاني للباحثين عبر موقعنا.

  • رقم
  • عنوان الرسالة/ بحث محكم
  • المؤلف
  • سنة النشر
  • نوع الرسالة
  • 1
  • عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي نواتج التعلم وعلاقتها بالعبء المعرفي والاستراتيجيات الوجدانية المستخدمة في مواقف التعلم لدي طلاب الدبلوم العام في التربية
  • أميرة أحمد سيد
  • 2022
  • ماجستير
  • 2
  • أبحاث رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بالعبء المعرفي لدي عينة من طلبة الجامعة الهاشمية
  • ميسم صالح سالم
  • 2021
  • ماجستير
  • 3
  • دراسات رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي  المرونة الأكاديمية وعلاقتها بالعبء المعرفي للتعلم لدي طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
  • أسماء بنت علي بن محمود
  • 2021
  • ماجستير
  • 4
  • أبحاث دراسات رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي العبء المعرفي وعلاقتها بدافعية الإنجاز في مادة الرياضيات لدي طلبة الصف العاشر الأساسي في مدينة تربية محافظة البلقاء
  • فضاء سالم سليم
  • 2021
  • ماجستير
  • 5
  • احصل رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء الذاكرة في تحسين عمليات التذكر وخفض العبء المعرفي لدي طالبات المرحلة الثانوية
  • عاد السعيد البنا
  • 2021
  • ماجستير
  • 6
  • متوفر رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي فاعلية إستراتيجية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية الفهم العميق وخفض العبء المعرفي في الفيزياء لدي الطلاب المرحلة الثانوية
  • إبراهيم يوسف إبراهيم
  • 2021
  • ماجستير
  • 7
  • فوري رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي أثر تصميم تعليمي قائم على العبء المعرفي باستخدام تكنولوجيا الهولوجرام في تدريس الكيمياء على تنمية مهارات التفكير التحليلي لدي طلاب الصف الأول الثانوي
  • بدرية محمد
  • 2020
  • دكتوراه
  • 8
  • عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي
  • خالد زكي أحمد
  • 2019
  • دكتوراه
  • 9
  • أبحاث دراسات رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا كمنبئات بالعبء المعرفي والتفكير البنائي لدي طالبات المرحلة الثانوية في مدينة حائل
  • نورة بنت عبد العزيز بن علي
  • 2019
  • ماجستير
  • 10
  • عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم والعبء المعرفي لدي طلبة الصف العاشر في مادة الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان
  • محمد بن جمعة
  • 2019
  •  ماجستير
  • 11
  • دراسات رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية العبء المعرفي على منخفضي التحصيل الدراسي في مادة الفيزياء في الصف الثاني عشر
  • نوال بنت حمدان بن سالم
  • 2017
  • ماجستير
  • 12
  • عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي المثقف البيني في الحالة الفلسطينية
  • فيروز مجدي نمر
  • 2016
  • ماجستير
  • 13
  • فوري رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي الحالات الانفعالية السلبية للطلبة المتفوقين ذوي العبء المعرفي العالي والمنخفض وأقرانهم الآخرين في الجامعات الحكومية والأهلية
  • محمد كريم
  •  
  • 2016
  • ماجستير
  • 14
  • متوفر رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي الأساليب المعرفي والكفاءة الذاتية الأكاديمية كمتنبئات بالعبء المعرفي لدي طالبات المرحلة الثانوية في قصبة المفرق
  • ميرفت سالم خلف
  • 2014
  • ماجستير
  • 15
  • عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العبء المعرفي أنماط الشخصية وفق نظرية الانيكرام وعلاقتها بالعبء المعرفي وتمايز الذات لدي طلبة المعهد التقني
  • جنار عبد القادر أحمد صالح
  • 2013
  • دكتوراه

وفي هذه المقالة نكون قدمنا لكم بعض الرسائل التي تحتاجون إليها في مجال تخصصكم يمكنك الاعتماد على شركة سندكأن تكون هي حلك الأمثل سوف تساعدك في أفضل مكاتب لعمل رسائل الماجستير والدكتوراه إذا وجهة أي صعوبة أو مشكلة يمكنك التواصل معانا عبر الواتساب سوف تكون في انتظار حضرتكم على أي استفسار.

تابعنا على :