تواصل معنا علي

+201093747551

أرسل إستفسارك علي

info@sanadkk.com

تابعنا على تويتر

إطلب خدمة
التفكير الناقد (المهارات+طرق تنميته)

التفكير الناقد (المهارات+طرق تنميته)

أسماء مختار
أسماء مختار
مشاهدات : 798 مرة
شارك مع أصدقائك :
فهرس المقال

إذا كنت باحث متخصص وجب علينا أن نطلعك على كل ما يخص هذا الموضوع عن التفكير الناقد؛وهو تفكير انعكاسي يرتبط بالنشاط، والمثابرة، وهو تفكير حذر بالمعتقدات أو بالمتوقع من المعرفة بوجود أرضية حقيقية تدعمها بالاستنتاج، كما يرى جون ديوي أن التفكير الناقد بشكل عام يشمل التقييم للقيم، ومدى الثقة بالقضايا، أو الفرضيات، ويقود إلى حكم أو اتجاه مدعوم بالعمل.

 

وفي هذه المقالة سوف نعرفك على تعريف التفكير الناقد،وخصائص التفكير الناقد،وأهمية التفكير الناقد،وغيرها تابع معنا هذه المقالة.

مفهوم التفكير الناقد

هو عبارة عن سلسلة من النشاطات العقلية التي يقوم بها الدماغ عندما يتعرض لمثير يتم استقباله عن طريقة واحدة أو أكثر من الحواس الخمس، وهو مفهوم مجرد ينطوي على نشاطات غير مرئية، وغير ملموسة، وما نلاحظه، أو نلمسه هو في الواقع نواتج فعل التفكير سواء كانت بصورة مكتوبة، أم منطوقة، أو حركية، أم مرئية

.

هو العمليات العقلية والاستراتيجيات التي يستخدمها الفرد؛ لكي يصدر أحكامًا، ويتخذ قرارات، ويعطي تفسيرات لما يراه في المواقف المختلفة، وهو يتضمن مهارات يعينها.

 

يعرف التفكير الناقد على أنه: التفكير في تفكيرك بينما أنت تفكر، لكي ترقي بتفكيرك إلى الأفضل، وإلى التحسين الذاتي؛ بحيث يكون هذا التحسين من خلال استخدام معايير يتم من خلالها تطوير الفرد لتفكيره الدائم والمستمر.

اقرأ ايضا: مهارات التفكير الابداعي وطرق تنميتها

 

أهمية التفكير الناقد

يعد التفكير الناقد من المسائل التربوية التي بدأ التربويون وعلماء النفس يولونها اهتمامًا كبيرًا في العقود الأخيرة؛ وذلك باعتباره أحد المفاتيح الهامة لضمان التطور المعرفي الفعال الذي يسمح للفرد باستخدام أقصى طاقته العقلية للتفاعل بشكل إيجابي مع بيئته، ومواجهة ظروف الحياة التي تتشابك فيها المصالح وتزداد المطالب.

 

كما يعد التفكير الإبداعي من أهم القدرات، التي يجب أن يسلط عليها الضوء، ويهتم بها لأن المبتكرين والمخترعين هم الذين عملوا على تقدم المجتمعات ورقيها، وهم قيمة بشرية نادرة، وعنصر مهم لرقي الأمم، ومن مبررات تضمين التفكير الإبداعي، وقد انتقل الاهتمام من دراسة الذكاء إلى الإبداع ودراسة عوامل إبداع المتعلمين، كما تحول الاهتمام نحو التفكير الإبداعي الذي يعتمد على تعلم مهارات التفكير، وطرائق حل المشكلات، وتقديم حلول إبداعية فريدة من نوعها لحل تلك المشكلات.

 

احصل على: أهمية إلمام الباحثين بخصائص اللغة العربية السليمة

 

أهداف التفكير الناقد

تجميع جميع أنشطة المتعلم حول المهمة التي يتعامل معها.

مساعدة المتعلم على تطوير شعوره بامتلاك النص أو المهمة.

اختيار مهمات ذات صلة ببيئة المتعلم وثقافته.

العمل على تحدي قدرات المتعلم.

تشجيع المتعلم على مقارنة وجهات نظرة مع وجهات نظر أخرى.

توجيه المتعلم على تأمل المادة المتوفرة أمامه وعملية التعلم وأهدافها.

توجيه المتعلم للتميز بين الحقيقة والرأي.

توجيه المتعلم لمعاينة الافتراضات المتوفرة أمامه.

 

تعرف على: أهمية استخدام الكلمات والعبارات الانتقالية في الكتابة العلمية

مكونات التفكير الناقد

مهارات جزئية صغرى

 التعرف على جملة غامضة، أو افتراض مشكوك فيه، أو تناقض، أو عدم اتساق، أو استنتاج، أو مضمون.

قدرات كبرى

 مثل القدرة على القراءة والكتابة النقدية، والمناقشة الجدلية، وتقويم مصادر المعلومات، وصياغة الحجج، والبراهين، والنظريات.

سمات عقلية

 وهي السجايا العقلية، والالتزامات الأخلاقية التي تحول التفكير من بناء أناني ضعيف الأفق إلى بناء واسع متفتح الذهن.

مكونات التفكير الناقد

المكونات السلوكية للتفكير الناقد على النحو التالي وهي:

الاستنباط

 ويتمثل في قدرة الفرد على معرفة العلاقات بين وقائع معينة تعطى له؛ بحيث يحكم في ضوء هذه المعرفة ما إذا كانت نتيجة ما مشتقة تمامًا من هذه الوقائع المعطاة بغض النظر عن موقف الفرد منها.

التفسير

 ويتمثل في قدرة الفرد على استخلاص نتيجة معينة من حقائق مقدمة بدرجة معقولة من اليقين.

تقويم الحجج

 ويتمثل في قدرة الفرد على التمييز بين الحجج القوية والحجج الضعيفة؛ من خلال إدراك الجوانب الهامة.

معرفة المسلمات أو الافتراضات

 ويتمثل في قدرة الفرد على فحص الوقائع والبيانات التي يتضمنها موضوع ما تبعًا لصحة البيانات المعطاة.

الاستنتاج

 ويتمثل في قدرة الفرد على التمييز بين احتمال صحة أو خطا نتيجة ما تبعًا لدرجة ارتباطها بوقائع معنية تقدم له.

 

تابع قرءاة موضوعنا: أشهر مواقع الكشف عن السرقة العلمية العربية

خطوات التفكير الناقد

الأسئلة

 خطوة يقوم بها الشخص الذي يمتلك أسلوب تفكير نقدي وهي طرح جميع الأسئلة الممكنة والمتعلقة بالقضية التي يواجهها.

البحث عن المعلومات

 إن طرح الأسئلة دون إجابات يعني أن النقد الذي يقوم به المرء هدام وليس إيجابي، وأيضًا يتوجب على المرء البحث عن أجوبة؛ من خلال جمع المعلومات.

التحليل

 إن التحليل من أكثر الخطوات حساسية، ويحتاج للدقة لكونه يحكم على المعطيات، ويجهز للإجابة على التساؤلات عندما يقدم المرء على تحليل أحد القضايا أو المسائل والمعلومات.

مشاركة الحلول

 عندما يتجه المرء للنقد البناء فإن الحلول تهم أكثر من الأعذار فإنه يقوم بالبحث عن حلول، ومشاركة الآخرين بها؛ للاستفادة من خبرات الآخرين، والوصول لهدف بالدرجة الأولى.

يمكن تحديد الخطوات التي يمكن أن يسير بها المتعلم؛ لتكون لديه مهارات التفكير الناقد وهي:

جمع سلسلة من الدراسات والأبحاث والمعلومات والوقائع المتصلة بموضوع الدراسة.

استعراض الآراء المختلفة بالموضوع.

مناقشة الآراء المختلفة لتحديد الصحيح منها وغير الصحيح.

تمييز نواحي القوة ونواحي الضعف في الآراء المتعارضة.

تقييم الآراء بطريقة موضوعية بعيدة عن التحيز والذاتية.

 

مهارات التفكير الناقد

تحديد مستوى دقة الرواية أو العبارة.

تحديد مصداقية مصدر المعلومات.

التعرف على المغالطات المنطقية.

التعرف على الافتراضات غير المصرح بها.

تحديد التحيز.

التعرف على الاستنتاج.

تحديد قوة البرهان أو الادعاء.

التنبؤ بما يترتب على القرار أو الحل.

 

لا تفوت مقالنا: التصحيح اللغوي: أهميته ومراحله

 

خصائص التفكير الناقد

يحتاجون إلى معلومات أكثر حول موضوع ما.

منفتحون على الأفكار الجديدة.

لا يجادلون في أمر عندما لا يعرفون شيئا عنه.

القدرة على الاستدلال المنطقي.

معرفة العلاقات التي تحاول فهم الموضوعات المستقلة.

القدرة على التناسق والحوار والجدل والاستدلال والفحص.

القدرة على الخيال والمرونة والأمانة.

يتوقع من تفكير الناقد أن يتقن مهارات التفكير الناقد جميعها.

ومن أهم الصفات والخصائص التي يتمتع بها التفكير الناقد وهي:

متفتح الذهن نحو الأفكار والخبرات الجديدة.

يعرف متى يحتاج إلى معلومات أكثر عن شيء ما فهو مبتكر ومتجدد.

يمتلك القدرة على تحدي أفكار الآخرين وعرضها وتدقيقها.

يحاول تجنب الأخطاء الشائعة في تحليل الأمور.

يحاول الفصل بين التفكير العاطفي والتفكير المنطقي.

لدية القدرة على اتخاذ قرارات صائبة في حياته.

 

معوقات التفكير الناقد

عدم وجود البرامج المخصصة لتعليم التفكير الناقد والتي تكون على شكل دورس مشروحة وموضحة بالأمثلة والتمارين.

قلة وجود الأدلة التي ترشد المعلم لشرح مهارات التفكير الناقد.

عدم توافر الاختبارات والمقاييس الفنية والتي تتمتع بنسبة جيدة من الصدق والثبات.

قلة الدافعية عند الطلاب والالتزام الجاد نحو أعمالهم التي ينبغي تنفيذها بحرية وبروح ناقدة.

طرق التدريس التقليدية المتبعة من قبل المعلم التي تعتمد على التلقين دون الاعتماد على التفكير.

ندرة البرامج التعليمية المعدة لتعليم التفكير الناقد وتوظيف المهارات المختلفة.

 

دور المعلم في تنمية التفكير الناقد

من المتعارف عليه بين الباحثين في مجال التربية والتعليم أن للمعلم دورًا مهمًا في تعليم التفكير الناقد، وتحفيز الطلبة على النشاط، والتفكير المبدع الخلاق بدلًا من الجمود والركود،ووضع الطالب في مواقف تعليمية محيرة تثير التفكير وتؤدي إلىزيادة قدرته.

أن للمعلم دورًا مهمًا وكبيرًا في تنمية التفكير الناقد، ونقل الطلبة من الجمود والركود إلى التفاعل، والنشاط، والتفكير المبدع الخلاق؛ وذلك بوضع الطالب في مواقف تعليمية تفكيرية؛ الأمر الذي يؤدى إلى زيادة قدرته على التخيل، والتفسير، والتحليل، واتخاذ القرار.

عناصر التفكير الناقد

المفاهيم

 فالمفاهيم هي عبارة عن رمز لفظي يدل على المعلومات والأفكار المجردة لأشياء أو خبرات ذات صفات أو خصائص مشتركة.

الصورة الذهنية

 هي عبارة عن الرموز العقلية التي نستحضر بها صور الأشياء حينما نفكر في موضوع ما، وتختلف الصورة الذهنية في قوتها ووضوحها.

اللغة

 هي وسيلة التخاطب والتواصل بين الأفراد بعضهم البعض من خلال التعبيرات المنطوقة والمكتوبة، فعندما يبدأ الطفل في تعلم اللغة فإنه يتعلم كلمات ترمز إلى مفاهيم.

 

معايير التفكير الناقد

الوضوح

 يعتبر الوضوح المدخل الرئيسي لباقي المعايير فإذا لم تكن العبارة واضحة فلن نستطيع فهمها ولن نستطيع معرفة مقاصد المتكلم أو الطالب.

الصحة

ويقصد بالصحة هنا أن تكون العبارة صحيحة وموثقة وقد تكون العبارة واضحة  ولكنها غير موثقة.

الدقة

 ويقصد بالدقة في التفكير الناقد هو استيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير عنه.

الملاءمة

 ويقصد بالربط مدى العلاقة بين السؤال أو المداخلة في موضوع النقاش أو المشكلة المطروحة وحتى يتسنى التمييز.

العمق

 تفتقر المعالجة الفكرية للمشكلة أو الموضوع في كثير من الأحوال إلى العمق المطلوب الذي يتناسب مع تعقيدات المشكلة أو تشعب الموضوع.

الاتساع

 أن التفكير الناقد ليس تفكيرًا ضيقًا وإنما يوصف بالشمول، لأنه يأخذ جميع جوانب المشكلة أو الموضوع.

 

التفكير الناقد pdf

عزيزي الباحث إذا كنت تريد معرفة المزيد عن التفكير الناقدpdf يمكنك تحميل هذا الكتاب من خلال هذا الرابط.

 

المصادر والمرجع

سوف نعرفك على المزيد من المعلومات عن Critical thinking

وفي نهاية مقالنا نكون قد توصلنا إلى النتائج المعروضة أمامك عن التفكير الناقد،والآن يمكنك الاعتماد على شركة سندك فسوف تساعدك للحصول على خدمات البحث العلمي، وهذا من خلال التواصل عبر الواتساب نحن في انتظار حضرتكم بخصوص أي استفسار خاص بالموضوع.

تابعنا على :

تعرف على خدماتنا

نقدم المساعدة الأكاديمية في أي مهمة تصعب عليكم في الرسائل ابتداء من اقتراح مواضيع الرسالة وحتى التدقيق اللغوي.

إعداد خطة البحث
إعداد خطة البحث

من خلال خطة البحث الخاصة بك ستتمكن من إقناع لجنة المناقشة سواء في الكلية أو الجامعة بأهمية البحث الخاص بك، وكذلك إذا أعددت خطة سليمة بدون أي أخطاء لغوية ستحصل علي درجة عالية جدًا في المناقشة، وهدفنا في شركة سندك للإستشارات الأكاديمية والترجمة أن نساعدك في عمل مخطط بحثي بإحترافية وتميز لتكون الأفضل بلا منازع !

اقرأ المزيد
اقتراح عنوان الدراسة
اقتراح عنوان الدراسة

يُشكِّل اقتراح عنوان الدراسة الخطوة الأولى للباحث في بداية رحلته نحو تحقيق حلمه بإتمام رسالته، ومما لا شك فيه أنَّ الكثير من الباحثين يواجهون مشكلة في صياغة واقتراح عنوان دراسة مميز ومتوافق مع المعايير الأكاديمية لجامعته.

اقرأ المزيد